新华社拉萨9月4日电（记者沈晓朦、魏冠宇、侯韶婧）“今天是9月3日，同学们知说念是什么缅想日吗？”新学期的一堂说念德与法治课上，西藏米林市小学副校长曾洁向孩子们抛出问题。

　　3日是中国东说念主民抗日战斗暨寰宇反法西斯战斗得手79周年缅想日，米林市小学五年级一班上了一堂以“记得历史 证据抗战精神”为主题的课。课堂上，曾洁带着孩子们重温硬汉故事，学习抗战精神。

（视频记者：王巨流）

　　米林市小学现存专任教练79东说念主，在校学生802东说念主。这个小小的校园里有来自汉、藏、回、珞巴、门巴等多个民族的师生。

　　陶冶楼的每层走廊，折柳围绕一个主题，展示国度历史、民族脾气和学生作品。每个班的孩子皆参与了我方班教室外墙壁的野心，对班级风采颇为自重。

　　米林市小学副校长曾洁在为五年级一班上课。新华社记者 沈晓朦 摄

　　不仅如斯，学校还将校舍山墙打形成中华英才共同体意志等主题墙绘，彩色墙绘在阳光下分外明慧。“对这个年纪的孩子而言，丰富的色妥洽相貌更容易眩惑他们的耀视力；淌若一味讲竹帛常识或大道理，学生会很难表露。”曾洁说。

　　达瓦、米玛……学校非凡野心了一组IP。“这组IP的称呼，不仅是藏语里周一到周日的称谓，也代表着好意思好品性。”米林市小学副校长赵万长说，“比如，在藏语里，达瓦意为‘月亮’，记号瑰丽和洁白。”

　　课间极端钟，孩子们在阳光下作念游戏。新华社记者 沈晓朦 摄

　　“我是四川自贡东说念主，机缘正巧与西藏结下不明之缘。”曾洁说，我方在林芝读初中、在拉萨读了高中庸大学，对西藏的多元民族文化极端沉迷，因此选拔留在西藏责任。“各民族来往疏通会通的风土情面连同当然征象，让这片高原成为迷东说念主的所在。”她说。

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